Elevarbeid av 4.-7. trinn: modeller av Pyramidene i Giza og et gresk tempel
I kunst og håndverk har 4.-7. trinn gjennom året hatt et spesielt fokus på ulike kunsthistoriske epoker. Vi startet skoleåret med å lære om Det gamle Egypt, og laget en modell av de tre største pyramidene i Gizakomplekset. Som forberedelser gjorde vi mange matematiske beregninger, for å få størrelsesforholdene til å stemme omtrent med virkeligheten. Vi laget deretter utallige små kuber av modelleire som vi stablet sammen til Kheops-, Khefren- og Mykerinos/Menkaura-pyramidene. Som siste finish samlet vi litt «ørken»sand utenfra som vi silte godt, og danderte rundt.
Til utstillingen skrev elevene selv litt om arbeidet og det de har laget modeller av.
I sløyd dette skoleåret har oppgaven vært et fellesprosjekt. Vi har lært om den greske antikken, og har laget en modell av Parthenon på Akropolishøyden. Materialene var sponplater, trepinner, modelleire og arkitekturpapp, og vi sagde, pusset med sandpapir, limte og spikret for å få det hele på plass. Elevene har også her skrevet om både prosess og det de lagde modell av:
